вторник, 9 апреля 2013 г.
Рефлексія модуль 10,11
Сьогодні ми ознайомилися з терміном "фасилітація", обговорили питання, як керувати навчальним процесом у класі та які можна використовувати різні техніки постановки запитань. Я створила план впровадження теми та документ для фасилітації, переглянула всі складові свого портфоліо та Інтернет-ресурси.
Рефлексія модуль 9
При роботі над цим модулем ми обговлрили створені приклади учнівських робіт і засоби їх оцінювання, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів. Учням при проектній діяльності необхідно постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення (створити аркуші самооцінювання).
понедельник, 8 апреля 2013 г.
Рефлексія модуль 8
Цей модуль допоміг мені оцінити значення вхідного оцінювання, розробити критерії оцінювання учнів до початку їх роботи над проектом. Ідея дуже гарна: роботи учнів мають бути оцінені.
воскресенье, 7 апреля 2013 г.
Рефлексія модуль 7
Цей модуль виявився особисто для мене дуже цікавим і корисним. Я визначила деякі стратегії, які дозволяють учням адаптуватися до навчання за методом проектів. Доволі цікаво було створювати приклад учнівської роботи. Побачила свою проблему: я не дуже добре вмію ефективно планувати роботу під час проектного дослідження. Буду тренуватися!
суббота, 6 апреля 2013 г.
Рефлексія модуль 6
- Цей модуль допоміг мені поміркувати над тим, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчанні моїх учнів,а саме: ми обговорювали питання безпеки учнів в Інтернеті, запланували, як вони будуть використовувати Інтернет для співпраці та спілкування при виконанні завдань проектів, переглянули план вивчення теми та внесли до нього зміни.
рефлексія модуль 5
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних питань, а саме: вони сприяють розвитку мислення та спонукають до дій, заохочують учнів використовувати навички мислення вищих рівнів, допомагають їм досліджувати фактичні дані. Сьогодні ми з колегою обговорили тему мого проекту детальніше, з'явилися нові ідеї .
четверг, 4 апреля 2013 г.
рефлексія модуль 4
Цей модуль допоміг мені уточнити основні питання проекту та обдумати систему оцінювання учнів при роботі над проектом, а саме: я ознайомилася з новими для мене інструментами оцінювання, такими, якдіаграми та схеми. Під час роботи з модулями я вперше при створенні презентації пробувала створити вбудовані файли. спочатку виникали труднощі, але потім все вийшло. Для себе я дізналася багато цікавого та корисного..
Рефлексия модуль3
Цей модуль допоміг мені з'ясувати, як можна використовувати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних питань, а саме: вони сприяють розвитку мислення та спонукають учнів до дій, допомагають їм досліджувати фактичні дані. Сьогодні ми з колегою обговорили тему мого проекту, я отримала від неї деякі рекомендації, які врахую при роботі.
вторник, 2 апреля 2013 г.
Модуль 2. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме: 1) проектна методика є ефективною технологією, яка значно підвищує рівень ефективності уроку, дає змогу різноманітнювати форми роботи на ньому; 2) дозволяє залучати учнів до наукових пошуків, сприяє виробленню дослідницьких прийомів, формуванню експериментальних умінь і навичок; 3) допомагає прогнозувати розвиток досвіду і знань учнів про навколишній світ, природні явища та процеси у ньому. 4) поліпшує технологію формування наукового світогляду учнів, творчого стилю мислення, культури мовлення; 5) розвиває особистість учня як засобами української мови,так і за допомогою сучасних засобів збереження та передачі інформації, комп'ютерних технологій; 6) збільшує можливості здійснення міжпредметних зв'язків , зацікавленності учнів у вивченні української мови; 7) розширює можливості диференціації та індивідуалізації освітніх завдань на уроці, вдома та позаурочний час; 8) урізноманітнює форми, методи та прийоми контролю за якістю засвоєння знань та умінь учнів.
Рефлексія
Модуль1
Цей модуль допоміг мені ознайомитися з основною метою тренінгу та його ресурсами, зареєструватися на вікі-сайті програми та створити персональну вікі-сторінку, створити власний блог рефлексії, описати в блозі особисті думки та враження від процесу навчання за модулем . Сьогодні вже обрано тему проекту, заповнено вхідну анкету курсів. Висновок - важко, але цікаво!
Подписаться на:
Сообщения (Atom)